Auto-ayuda: Para ser un maestro
En mi futuro profesional de una profesora de la escuela querría trabajar por lo menos un año en un país donde tengo que enseñar en español. También, quiero enseñar el idioma de español a estudiantes Australianos entonces en el salón necesito hablar más español que ingles para enseñarlos.
Si querría ser un maestro o profesor en la escuela primaria o secundaria en un país en Latino América, España o enseña español en su país propio, voy a explicar algunas frases que incluyen algunas reglas que podría usar en el salón de clase. Además hay algunas páginas cibernéticas de programas que podría ver y quizás gustaría aplicar para obtener un trabajo en Latinoamérica.
Reglas (en la forma del imperativo formal Uds.)
A los estudiantes es importante que el/la profesor/a diga estas reglas:
- Lleguen a clase a tiempo y estar preparados para comenzar las clase
- Siéntense en el asiento
- Presten atención el clase
- Siguán las instrucciones
- No salgan al salón sin permiso
- Levanten su mano para participar en las discusiones o contestar una pregunta
- Sean corteses y respetosos con sus compañeros
- Participen en las discusiones de clase
- Guarden todos sus útiles durante el examen
- Cumplan con sus tareas
- No comen dentro del salón
- No utilicen vocabulario soez o altisonante
- No duermen durante la clase
Frases Generales
- Abran sus libros por (página/lección/capítulo …)
- Vuelvan a la página …
- Pasen al pizarrón para escribir tu respuesta
- Voy a tomar asistencia (Presente/Retardo)
Páginas cibernéticas
http://www.teachinternational.com/jobs/destinations/area_latinamerica.php
http://www.voluntaryprojectsoverseas.org/index.php?/index/&gclid=CI_itrTKhJcCFQRBMAodKDWsYA
http://www.transitionsabroad.com/listings/work/esl/latinamerica.shtml http://www.culturalembrace.com/2949197_24622.htm
http://www.globalvolunteers.org/1main/mexico/volunteer_in_mexico.htm http://www.exploringabroad.com/teach-english-latin-america.htm
Juego interactivo de gramática
Cláusulas de Hipótesis (Si)
Cláusulas de si expresan una condición o evento que otra condición u otro evento depende en.
Sobre el futuro
Si cláusula: Presente Indicativo +
Cláusula principal
Si usted no juega a la lotería, (Presente) no puede ganar.
Si Emma está dispuesta a hacer cola,(Tiempo Futuro) conseguirá entradas.
Si marcan un solo gol más, (Ir a + Infinitivo)van a ganar el partido.
Si sales temprano del trabajo, (Imperativo) vámonos de copas.
Sobre el presente
Si cláusula: Subjuntivo Imperfecto +
Cláusula principal: Condicional
Si tuviéramos boletos, iríamos al concierto.
Si no estuviera tan cansada, saldría a cenar contigo.
Sobre el pasado
Si cláusula: Pluscuamperfecto del Subjuntivo +
Cláusula principal
Si no hubiera ido a Japón, no habría aprendido Jabónese.
Si hubiera comprado la comida ayer, habría cocinado el desayuno hoy.
Condiciones habituales y movimientos en el pasado
Si cláusula: Imperfecto +
Cláusula principal: Imperfecto
De niña, si hacía sol, siempre iba a la playa con mi familia.
Si estaba enferma, mi mama me daba limonada para beber.
Práctica:
Completa el diálogo con el tiempo verbal adecuado:
Elisa: Hola Jenny, ¿que vas a hacer mañana?
Jenny: Si ___________ (levantarse, yo) temprano, voy a ir al supermercado y después no sé. ¿Por qué?
Elisa: Es que tengo que trabajar todo el día y mi mama va a venir en la noche para cenar junta. Si __________ (tener, tu) tiempo, limpia la cocina por favor.
Jenny: Ok. Pero, si __________ (trabajar, tu) menos, tendría más tiempo para hacerlo misma. Siempre yo tengo que hacerlo.
Elisa: Si yo sé. Si mi jefe no fuera estricto, ___________(preguntarse, yo) para salir a las 4 para hacerlo. Pero no es posible. Antes cuando no tenía este trabajo, si era necesario, _________ (limpiar, yo) toda la casa cada semana.
Jenny: Bueno, ok. Pero si me hubieras pedido esta mañana __________ (comprar, yo) las cosas para limpiar. No creo que tengamos la lavavajilla o un trapeador.
Completen estas frases como el modelo:
Modelo- Si tuviera una familia muy grande …
1. Si fuera un(a) cantante famoso/a …
2. Si encontrara una maleta con mucho dinero …
3. Si descubriera que puedo volar …
4. Si estuviera casado/a con un persona de otro país …
Imagen cómo habrían sido su vida si hubiera sido uno de estas personas:
Modelo- Uno de los Beatles:
Si yo hubiera uno de los Beatles, habría tenido millones de aficionados a mi música y habría viajado por todo el mundo.
1. Health Ledger
2. Marilyn Monroe
3. La Reina Diana
4. Madre Theresa
(Los soluciones:
Desigualdad en Latinoamérica
Creo que el problema mejor en todos los países en Latinoamérica es la desigualdad. Esto problema tiene muchas causas que interconectan e influyen los otros y producen muchos problemas sociales y económicos. Por eso, mucha gente de esta región está viviendo en condiciones de pobres y no tiene acceso a los derechos humanos básicos como educación y asistencia sanitaria. Es necesario que los gobiernos escuchen a los necesarios de su gente y realicen que ellos deben hacer algo para tratárselos.
Historia
Primero, es verdad que la desigualdad ha existido en los países de Latinoamérica por muchos siglos. Antes de los españoles y los portuguéss llegaron en la región, las civilizaciones prehispánicas que se llamaban los mayas, los Incas y los aztecas crearon un sistema clase con un clase elite en la arriba y una clase pobre en el abajo. La clase elite tenía acceso a educación, etc. Sin embargo, la clase abajo no lo tenía. Cuando los conquistadores europeos llegaron y colonizaron, esto sistema clase no cambiaron mucho. Otra vez, existía una clase elite que incluía la gente de la península Europa y una clase inferior que incluía la gente indígena y las personas de África que los europeos trajeron para ser esclavos. En las épocas de sus independencias también, esto sistema clase no ha cambiado mucho en los países de Latinoamérica. Así que la desigualdad extrema ha continuado y la mayoría de los pobres continúan incluir las indígenas y los campesinos que viven en las regiones rurales. Según al reporte de Banco Mundial en 2005 la desigualdad en Latinoamérica está aumentada.
Factores que contribuyen a la desigualdad
Corrupción
Es evidente que hay muchos factores que contribuyen por la desigualdad en esta región. Un factor significante es la corrupción en y entre los países. Es seguro que la corrupción en las políticas es un problema gran que evita la efectividad de las políticas de gobierno. Por ejemplo, es probable que la corrupción afecte al desarrollo de infraestructura básica y fuerte. Es muy importante que esta infraestructura se implemente para proveerles con agua limpia, electricidad y transporte. Además, es necesario que exista para haber sistemas en educación de calidad, salud eficiente y seguridad social. Es evidente que corrupción existe en el lujar trabajo donde los empleadores no reciben su sueldo que están merecido. Es malo que la corrupción cause los ricos obtienen más dinero mientras los pobres se hacen más pobre.
Globalización
En días recientes, muchas académicas, especialmente de Latinoamérica sostienen que la globalización es la causa de la igualdad en la región en este siglo. Dicen que los factores de globalización como las políticas económicas se centran en neoliberalismo y la internacionalización del mundo produce una división entre los ricos y los pobres. El otro lado, otra gente opine que estas políticas económicas producirán resultados que beneficiarán a la larga toda la gente. Es por eso, la mayoría de los países entre el mundo las están seguido. Aunque muchos países han desarrollado y sus PID (Producto Interior Bruto) han aumentado, estadísticas dice que la igualdad no ha disminuido pero ha aumentado. Por lo tanto, no creo que estas políticas sean apropiadas por la región de Latinoamérica.
Consecuencias de la desigualdad
La desigualdad tiene muchas consecuencias sociales y económicas también por ejemplo en educación, sanidad y nutrición. La falta de educación buena acarrea un grupo de gente inculta que no tiene la oportunidad para obtener un trabajo en campos en que pueden recibir un nivel alto de sueldo. Además, con la falta de sanidad y nutrición básicas esta gente tiene mala salud y es probable que se muera a de corta edad. Entonces, estos problemas son unos círculos viciosos que continuaría si las políticas no cambiaran. Es importante que todas las personas en el mundo tengan los derechos humanos básicas que incluyen acceso a estos elementos de educación, sanidad y nutrición buena.
Conclusión
Opino que la gran tarea de nuestra época sea reducir el nivel de desigualdad en Latinoamérica y también entre todo el mundo. Es en mi opinión que haya una solución para disminuirla. Es posible que puedan ayudar el problema con cambios en políticas de gobiernos. Primero es fundamental que los gobiernos se centren sus políticas en educación para ayudarse a la gente y para la estabilidad económica en el futuro. Es necesario que no den moneda como caridad porque esto es no solución a largo plazo. Además es importante que los gobiernos libren a sus países de corrupción y otros problemas en los políticos para que estas políticas para ser efectivas. Por fin, creo que todos los países necesitan trabajar juntos para aliviar el mundo de la desigualdad. Globalización no es una cosa mala pero esta proporciona a nosotros la oportunidad para discutir y resolver problemas que afectan todo el mundo.
Historias de mis viajes en México
Mientras estoy en México he ido a muchos lugares. Por ejemplo Viajé a Zacatecas, Tampico, Querétaro, San Miguel de Allende, Real de Catorce, Mérida y Oaxaca. Todos los lugares son muy diferentes e interesantes pero mis lugares favoritos fueron Mérida y Oaxaca. También tuve dos experiencias muy únicas. Primero fui a quedarme con una amiga Mexicana y su familia y segundo fui a México rural con servicio social de Tec. Voy a explicar estos cuatro viajes.
Fui a Mérida en octubre con mi amiga Emma. Fuimos en avión y llegamos allí en la mañana de un jueves. Nos quedamos en un hotel que se llamaba Trinidad. Fue muy excéntrico y tenía muchos materiales artísticos como pinturas y esculturas totalmente. El jueves por la tarde fuimos a la playa en un pueblo que se llamaba Progreso que está 20 minutos de Mérida. Nadamos en el mar y tomamos el sol en la arena. Después, fuimos a comer algo en el restaurante marisco que el empleado de nuestro hotel nos recomendó que vayamos. Los meseros nos trajeron muchas cosas del menú para probar.
El siguiente día fuimos con un viaje organizado a Chichen iza que es un sitio antiguo de los Mayas. Aprendí mucho sobre Los Mayas, por ejemplo el juego de pelota que las personas Mayas jugaban. El sábado también fuimos con otro viaje organizado a los sitios antiguos de los Mayas que se llama Uxmal y Kabah.
El domingo fuimos al centro de Mérida para ver los mercados y disfrutarnos ambiente animado. Queríamos comprar las hamacas porque supongo que Mérida es el lugar mejor para comprarlos. Mientras dimos vueltas por el centro y la plaza muchos los vendedores trataron de vendernos sus hamacas. Nos pusimos un poco molestas porque los precios que querían vender por las estaban muy caros o de mala calidad. Pero, ¡por fin nos entramos algunas que estaban perfectas en precio y calidad! Compré también muchos regalos por mi familia. Por ejemplo compré vestidos muy bonitos por mis sobrinas.
Oaxaca
En noviembre, también con Emma, fui a Oaxaca por un fin de semana. No tuvimos más tiempo porque tuvimos que ir a las clases en Tec el lunes. Llegamos allí el viernes y por almuerzo fuimos un restaurante vegetariano que me encantó mucho. Comí un burger vegetariano que no había comido desde estoy en México. Por la tarde dimos vueltas por el centro de Oaxaca y la plaza que se llama el zócalo.
El sábado fuimos con un viaje organizado a algunos lugares famosos que están cerca de la ciudad de Oaxaca. Primero fuimos a un lugar donde esta un árbol que es el mayor ciprés en el mundo y el más ancho. Después, fuimos a una asociación cooperativa de de los zapotecas, una grupa indígena. Una mujer nos mostró como preparar la lana para tejer los tapetes. Nos mostró como hacen los colores para la lana. El color rojo es hecho por los insectos que viven en los cactos. Luego un hombre nos mostró como teje los tapetes con la máquina de tejer. Es muy talentoso y nos dijo que
va a entrar un concurso de tejido en Oaxaca. Después fuimos el pueblo de Mitla y visitamos los ruines antiguos de las aztecas. Cuando los españoles primero llegaron a Mitla ellos usaron las piedras de estas construcciones para construir la iglesia. Luego, fuimos a hierva de agua que era un lugar muy bonito. Por fin, fuimos a fábrica de mescal que aprendimos como hacerlo. ¡Pusimos probar muchos tipos de mescal también!
El siguiente día pasamos el tiempo en el centro de Oaxaca y visitamos algunos museos.
Una visita a una amiga
Cuando estudiaba en mi universidad en Australia el año pasado conocí a una chica Mexicana que se llama Gabby. Ella es de Querétaro, México y estudiaba en mi universidad por un año. Me dijo que cuando voy a México podría visitarla y que ella gustaría llevar a sus lugares favoritos que están cerca de su casa.
Entonces, por el puente en septiembre mi amiga Emma y yo fuimos a Querétaro para visitarla. El viernes y sábado fuimos juntos con Gabby, su hermana y su amigo a Bernal, un pueblo sobre 30 minutos de Querétaro. Este pueblo era muy bonito y soque muchas fotos del centro y la pena que esta considerado el tercero más grande en el mundo. Comimos gorditas y sopes para desayuno y por la primera vez probé horchata caliente. Mientras bebía la horchata a sorbes mis amigos me observaron para ver mi reacción y si me la gusta. Pensé que la era muy dulce y rica.
El domingo fuimos a San Miguel de Allende y Dolores Hidalgo. Emma y yo estábamos muy emocionadas para ir estos pueblos porque hemos escuchado que son muy bonito con los edificios tradicionales y históricos.
En la noche del lunes fuimos juntos con la familia de Gabby al centro de Querétaro para ver el grito de independencia. Era muy interesante y había mucha gente con su familia que vinieron para celebrarlo. Después el gobernador del estado de Querétaro tocó al timbre vimos una presentación de los bailarines de folklóricas. Mientras bailaban empezó a llover y por eso regresamos a la casa de Gabby.
Una experiencia única
Antes de venir a México quería hacer trabajo social porque sabía que hay mucha pobreza en el país y que mucha gente no tiene acceso a las cosas que están considerando los derechos humanos básicos como educación para vivir. Creía que estaría una gran oportunidad para ayudar otras personas y aprender más sobre el mundo.
Entonces un día, cuando mi amiga de flamenco que llama Rocio me dijo que el fin de semana pasado fue a servicio social en México Rural, le pregunté sobre eso. Me dijo que ella y otros estudiantes del Tec van a un pueblo se llama Los Ángeles que está localizada 3 horas de Monterrey y enseñan a los niños de este pueblo pequeño por dos días. Le dije a Rocio que pensaba que lo sonó muy interesante y le pregunté si podía venir con ella la próxima vez.
Entonces, el próximo fin de semana fui a Los Ángeles, Nuevo León con Rocio y seis otros estudiantes del Tec. La escuela era muy pequeña y tenía solamente un salón. Había 10 niños que vinieron a la escuela y le enseñamos español, matemáticas, historia y ciencias. Jugamos algunos juegos con los niños también, por ejemplo juegamos a las cartas y otros juegos al fuera del salón porque el tiempo hacía muy sol. Me divertí esta experiencia mucho porque pude ver un lugar en México rural y como la gente vive allí. Aprendí también la situación de educación y como es vida en general en esta región.
Sobre mi
Mi Familia
En mi familia hay ocho personas. Mi padre se llama Eugene y es radiografío y es alto y calvo. Mi madre se llama Jenny y ella es baja y tiene el pelo
Tengo cuatro hermanas mayores y un hermano menor. Mis hermanas se llaman Renee, Emma, Melissa y Erin y mi hermano se llama Damian. Renee tiene 33 años y vive en la cuidad de Melbourne con su esposo James y sus hijas Chloe (6
Mis amigos
Tengo muchos amigos que conocí de los lugares diferentes. Primero tengo amigos que conocí de mi escuela superior en Warrnambool y todavía nos encontramos algunas veces durante el año aunque
Otra amiga de mía, se llama Emma es mi compañera de cuarto en México. Es de Melbourne y Monash también. La conocí dos veces antes de ir a México pero no fuimos amigas. Desde que vine a México pasamos mucho tiempo juntas. Es muy simpática,
Mi vida en Monterrey
Mi amiga Australiana Emma y yo vivimos en un apartamento con tres otras niñas de México. Una que se llama Pily trabaja en Monterrey y le gusta cantar y es muy talentosa. Las otras dos son Maria-Teresa y Pily que son hermanas y estudiantes también. Todas son muy cultas e inteligentes y desde Emma y yo llegamos, son muy amables y generosas con nosotros.
Por los fines de semana, Emma y yo nos gusta viajar para conocer a los lugares diferentes en México. Hemos ido a Zacatecas, Tampico, Querétaro, San Miguel de Allende, Real de Catorce, Mérida y Oaxaca.
Mi país, Australia es muy bonito y quiero vivir allí por el resto de mi vida. La p
oblación es 21 millones y la extensión es 7.5 millones km2, el sexto más grande en el mundo. Los lugares de interés incluyes La Gran Barrera de Coral, Uluru y las playas. Un día pronto, quiero ir a vivir al interior de Australia que se llama en Australia el Outback.
La cultura de Australia es más diferente que la cultura mexicana y la cultura de los otros países en Latinoamérica. Si quieres ser más competente intercultural, venga a página de juego.
Originalmente soy de un pueblo que se llama Warrnambool que está cerca de la playa en el estado de Victoria y está localizada en el sureste del país. Sin embargo hace 3 años que vivo en la cuidad de Melbourne porque está más cerca de mi universidad que Warrnambool que está 3 y media horas de Melbourne. Melbourne es una ciudad muy bonita. Está situada en el centro del estado Victoria al lado del costo y la populación es 4 millones.
Algunas atracciones turísticas son Plaza de Federación que está en el centro de la ciudad enfrente de la estación de tren se llama Flinders. Esta estación está muy cerca de los museos y de las tiendas de la ciudad, incluye el museo de arte de Victoria. Los jardines de Botánicas están cerca de estos lugares también. Hay muchas flores y es muy bonita. Durante los veranos hay un cine al aire libre en estos jardines y es muy genial. 
Mi lugar favorito en Melbourne es el suburbio de Fitzroy y el calle de Brunswick. Aquí hay muchos cafés, restaurantes y bares que tienen música en vivo todas las noches. También, hay muchas tiendas de la ropa y los accesorios eclécticos y alternativos que me encantan.
Durante los veranos vivo en Warrnambool con mis padres y trabajo por mi hermana en su restaurante. La populación de Warrnambool es 30.000 pero está crecido rápido. Mi lugar favorito es la playa de Warrnambool y me gusta caminar o correr al lado de la playa y nadar en el mar.
Mi universidad y mi carrera
Mi Universidad en Australia se llama Monash y está localizada en el suburbio de Clayton, 30 minutos
del centro de Melbourne. Le pusieron el nombre de un comandante de Australia en la primera Guerra Mundial. Es la universidad más grande en Australia y tiene ocho campuses que incluyen dos en Malasia y Sudáfrica.
Es una de las ocho mejores universidades en Australia y en 2007 estuvo número 43 en la clasificación de las mejores universidades del mundo.
Estudio internacionales relaciones, español y economía. He estudio japonés también y cuando era 16 años fui a vivir y estudiar en Japón por un año. Este semestre es mi sexto así que tengo un año más antes me graduó de este. Sin embargo después me graduó, creo que quiero estudiar un año más para ser una profesora en escuela superior.
Originalmente quería trabajar por una organización de non gubernamental (NGO) en desarrollo económico y social. No obstante, ahora prefiero trabajar en una carrera en educación porque creo que obtendré más satisfecho en esta profesión y que la divertiré mucho. Además, pienso que mi personalidad se parece con una carrera en enseñanza. Valoro educación mucho y es necesario que toda la gente deba tener la oportunidad para aprender. También me gustaría enseñar las cosas varias que tengo un interés por, como las lenguas y las humanidades. Querría enseñar los idiomas como ingles, japonés y español, y también humanidades como la política, la historia, la sociológica y económica.